Una revolución empresarial se ha producido en las últimas tres décadas en todo el mundo, el fomento de cambios notables en las economías y sociedades latinoamericanas.

Por:  Dr. Erick Salazar Montoya
Vicerrector Académico de la Universidad Señor de Sipán. 

En el GEM, Global Entrepreneurship Monitor, iniciativa conjunta de dos reconocidas escuelas de negocios: Babson College de EEUU y London Business School; y de un grupo de los más notables especialistas de la temática emprendedora en especial de países latino americanos,  sus estudios lo realizan a nivel internacional y analizan la relación entre la actividad emprendedora y el crecimiento económico. Un resultado importante del GEM, respecto de la actividad emprendedora en nuestro país, revela que en el Perú existen aproximadamente 6 300 000 emprendedores. Esto significa que, en promedio, cuatro de cada diez peruanos adultos, independientemente de la condición social, el sexo o la educación, están realizando algún tipo de actividad emprendedora; esta evidencia posiciona al Perú como a uno de los países más emprendedores del mundo. Lo resaltante de este hallazgo es que, si bien nuestro país tiene grandes limitaciones económicas, la energía creadora y la necesidad de emprendimiento de la población son enormes y sobrepasan a las de la totalidad de países considerados en el estudio.

La universidad no ha sido inmune a estos cambios, con los programas de desarrollo de muchos planes de estudio y metodologías innovadoras de enseñanza que abarca a la iniciativa empresarial. En los últimos diez años, prestigiosas universidades de países desarrollados vienen realizando programas académicos de alcance mundial, que promueven el espíritu empresarial o emprendimiento. Sin embargo, considero que el Estado debe promover políticas educativas en la educación básica – regular destinada a favorecer el espíritu emprendedor,  específicamente en la transmisión de conocimientos que dirijan el talento emprendedor hacia el aprovechamiento de oportunidades, al desarrollo de las competencias de emprendimiento. Su apoyo en la simplificación de los trámites de constitución/formalización y financiamiento para transformar ideas en negocios.

Es importante que la universidad peruana incorpore dentro su plan de estudios contenidos temáticos que permitan formar emprendedores, educar con metodologías de enseñanza innovadoras en educación en emprendimiento y consolidar las incubadoras de negocios, para desarrollar en el alumno habilidades empresariales, potenciar las relaciones sociales, trabajar en equipo y desarrollar la inteligencia racional que le permitan confiar en su capacidad y aminorar el riesgo al fracaso; que promueva la participación de los alumnos en actividades empresariales como conferencias internacionales, ferias y ruedas de negocio. El objetivo final es la incubación de empresas de vanguardia e innovadoras; esto permitirá generar más fuentes de trabajo y con ello asegurar el desarrollo local, regional y nacional.